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  現(xiàn)如今，公眾視野中偏女性化的男孩越來(lái)越多，由此很多家長(zhǎng)就不得不擔(dān)憂起來(lái)，到底是什么讓男孩子變成了“偽娘”？家長(zhǎng)到底應(yīng)該怎么辦？

  一、男孩變偽娘全賴家長(zhǎng)

  1、父親對(duì)孩子的忽視

  父親總有各種理由忽視對(duì)孩子的教育，比如工作太忙、應(yīng)酬太多、自己不擅長(zhǎng)帶孩子等等，所以在家庭生活中媽媽或是阿姨，是最經(jīng)常出現(xiàn)在孩子身邊的。而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這種性別環(huán)境是有些偏移的，因?yàn)樯倭四行园駱拥挠绊?，身邊的女性就成為了他們模仿的?duì)象。

  這種性別認(rèn)識(shí)會(huì)隨著孩子的成長(zhǎng)而定型，即使孩子在未來(lái)接觸了很多的異性小伙伴和同學(xué)，也很難讓他的女性化行為得到糾正。

  2、家長(zhǎng)的包辦和溺愛(ài)

  家長(zhǎng)的包辦和溺愛(ài)，讓男孩子完全沒(méi)有冒險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，這等于是讓孩子失去了認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)。總是擔(dān)心孩子受傷遇險(xiǎn)而阻止孩子去冒險(xiǎn)去探索，長(zhǎng)此以往，男孩子就失去了這種愛(ài)冒險(xiǎn)、愛(ài)探索的特性，所以就會(huì)看起來(lái)特別膽小，像個(gè)女孩子。

  二、家長(zhǎng)怎么辦？

  1、對(duì)孩子早期進(jìn)行性別教育

  首先有很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，兩三歲的孩子是分不出性別的，他們沒(méi)有性別概念，所以性別教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本就是多此一舉。但正是這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，耽誤了家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行性別教育的黃金期。

  實(shí)際上孩子在18個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)能分清男孩女孩，2到3歲時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)同自己的性別，5到6歲時(shí)這種認(rèn)識(shí)基本會(huì)固定。因此家長(zhǎng)對(duì)孩子性別教育宜在兩歲之前就開(kāi)始進(jìn)行。

  2、讓孩子多做男孩“該做的事”

  其實(shí)在很多事情上，并沒(méi)有男孩該做or女孩該做的界限劃分。但是家長(zhǎng)為了強(qiáng)化孩子的性別，培養(yǎng)男孩子漢氣概，可以在讓男孩子做某件事情時(shí)，刻意強(qiáng)調(diào)這是專門讓男孩子做的，比如帶孩子去鍛煉身體時(shí)，可以特意強(qiáng)調(diào)這個(gè)鍛煉器械是給男孩子設(shè)計(jì)的，或者某本書(shū)是專門為男孩子寫(xiě)的。

  從小就注意強(qiáng)化男孩子的性別，男孩一般不會(huì)出現(xiàn)女性化的傾向。但是這種方式也不能夠頻繁地使用在生活當(dāng)中，否則會(huì)令男孩子感到反感。

  對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，男子漢氣概是通過(guò)學(xué)習(xí)模仿得來(lái)的。家長(zhǎng)在教育男孩時(shí)，如果只是一味地強(qiáng)調(diào)男孩子應(yīng)該頂天立地，男子漢不應(yīng)該掉眼淚，是男孩就要堅(jiān)強(qiáng)等等語(yǔ)言，用處是不怎么大的。因此家長(zhǎng)可以給孩子塑造一個(gè)偶像，讓孩子模仿偶像的行為培養(yǎng)其男子漢氣概，這也是一種非常棒的方法哦！

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